1. Муқаддима
RTLEDШиркат ҳамчун навовар дар технологияи дисплейи LED, ҳамеша ӯҳдадор буд, ки барои муштариёни ҷаҳонӣ ҳалли баландсифати дисплейи LED пешниҳод кунад. онСилсилаи RЭкрани LED дарунӣ, бо эффектҳои аълои намоишӣ, устуворӣ ва интерактивии баланд, дар бисёр соҳаҳо васеъ истифода мешавад. Ин мақола парвандаи муваффақи моро дар як гимназияи мактабӣ дар Кореяи Ҷанубӣ муаррифӣ мекунад ва нишон медиҳад, ки чӣ гуна ширкат таҷрибаи интерактивӣ ва таъсири таълимии макони мактабро тавассути навовариҳои технологӣ афзоиш додааст.
2. Асосҳои лоиҳа
Гимназияи ин мактаб дар Кореяи Ҷанубӣ ҳамеша як макони муҳими фаъолияти мактаб буд ва вазифаҳои гуногунро ба мисли чорабиниҳои варзишӣ, намоишҳои бадеӣ ва корҳои беруназсинфӣ иҷро мекард. Мактаб умедвор аст, ки интерактивӣ ва ҳисси иштироки макони баргузории чорабиниро бо ёрии технологияи муосири намоиши LED афзоиш диҳад. Ҳамзамон, он инчунин умедвор аст, ки таҷрибаи визуалии шунавандагон ва самаранокии интиқоли иттилоот тавассути намоиши экрани баландсифат беҳтар карда шавад.
Бо ин сабаб, мактаб экрани LED дарунӣ RTLED -ро интихоб кард. Бо технологияи баркамол ва таҷрибаи ғании лоиҳа, RTLED метавонад ба талаботи баланди гимназия барои эффектҳои намоишӣ ва интерактивӣ ҷавобгӯ бошад.
3. Нишондодҳои техникӣ
R силсилаи экрани LED дарунӣ:
Силсилаи Rэкрани LED дарунӣRTLED махсус барои муҳитҳои дарунӣ тарҳрезӣ шудааст, дорои хусусиятҳои дисплейи равшании баланд ва инъикоси паст, ки барои истифода дар шароити гуногуни рӯшноӣ мувофиқ аст ва эффектҳои визуалии равшан ва нозукро таъмин мекунад. Экран устувории қавӣ дорад ва метавонад эффектҳои аълои намоишро бидуни таъсир аз муҳити беруна муддати тӯлонӣ нигоҳ дорад.
Технологияи GOB:
Технологияи GOB (Glue on Board) яке аз бузургтарин бартариҳои экранҳои RTLED мебошад. Ин технология муҳофизати экранро тавассути пӯшонидани қабати ширеш дар рӯи ҳар як модули LED такмил дода, зарари намӣ, чанг ва ларзишро коҳиш медиҳад. Ин тадбири самараноки муҳофизатӣ на танҳо устувории экранро беҳтар мекунад, балки мӯҳлати хидмати онро дароз мекунад ва кори доимии баланди гимназияро ҳангоми истифодаи зуд-зуд таъмин мекунад.
P1.9 Pixel Pitch:
Силсилаи R қабати пикселии ултра-баланди P1.9-ро қабул мекунад, яъне масофаи байни ҳар як модули LED 1,9 миллиметр аст, ки тасвири намоишшударо нозук ва равшантар мекунад, махсусан барои тамошои наздик мувофиқ аст. Новобаста аз он ки он барои намоиш додани холҳо дар вақти воқеӣ дар вақти чорабиниҳои варзишӣ ё намоиш додани тасвирҳои зебо дар бозиҳои интерактивӣ аст, қарори P1.9 метавонад эффектҳои аълои визуалӣ расонад.
Интерактивӣ:
Хусусияти асосии ин лоиҳа интерактивии экран мебошад. Тавассути технологияи интерактивии RTLED, донишҷӯён метавонанд бо экран тавассути ламс ё аксбардории ҳаракат муошират кунанд. Экрани LED дар гимназия на танҳо маълумот дар бораи рӯйдодҳоро нишон медиҳад, балки инчунин метавонад бозиҳои интерактивӣ ва алоқаҳои иштирокро таъмин кунад, ки ҳисси иштирок ва таваҷҷӯҳи хонандагонро ба таври назаррас афзоиш диҳад ва таҷрибаи интерактивии дар синфхона ва вохӯрии варзиширо мустаҳкам кунад.
4. Татбиқи лоиҳа ва роҳҳои ҳалли онҳо
Ҳангоми насби таҷҳизот ва раванди ислоҳи система, гурӯҳи RTLED ҳар як пайвандро дар тӯли ин раванд назорат кард, то равшанӣ ва равшании экран ба муҳити гимназия комилан мутобиқ карда шавад ва ба ниёзҳои фаъолиятҳои гуногуни таълимӣ ва фароғатӣ мувофиқат кунад. Азбаски андозаи экрани насбшуда нисбатан хурд аст, RTLED ба эффекти дисплей ва функсияи интерактивии экран диққати махсус дод, то ҳар як ҷузъиёт ба ҳолати беҳтарин расад. Дар ҷараёни ислоҳи хатогӣ, гурӯҳ равшании экранро ба таври дақиқ танзим кард, то мундариҷаи дисплей ҳатто дар зери равшании қавӣ дар дохили бино ба таври равшан намоён бошад.
Ғайр аз он, қабати муҳофизатӣ ва тарҳрезии намӣ аз экран инчунин кафолати устувории дарозмуддати таҷҳизотро фароҳам меорад. Ҳатто агар дар гимназия муҳити намнок мавҷуд бошад ҳам, экран метавонад кори худро идома диҳад ва ҳамеша эффектҳои аълои намоишро нигоҳ дорад. Ин тарҳи стандартии баланд ба экран имкон медиҳад, ки ба истифодаи дарозмуддат тоб оварад ва иҷрои аълоро дар намудҳои гуногуни варзиш ва таълим таъмин кунад.
5. Таъсири воқеӣ
Пас аз ба истифода дода шудани экрани LED-и дарунӣ RTLED, дар толори гимназияи мактаб тағйироти назаррас ба амал омад. Донишҷӯён метавонанд раванди воқеаро бубинанд ва дар вақти воқеӣ дар ҷараёни чорабиниҳои варзишӣ навсозиҳои холро бубинанд. Дар рафти машгулиятхои беруназсинфй вазифаи интерактивии экран шумораи зиёди хонандагонро ба иштирок чалб намуд. Тавассути ламс кардани экран ё тавассути таҷҳизоти аксбардорӣ, донишҷӯён метавонанд дар бозиҳои гуногуни интерактивӣ иштирок кунанд ва лаззати бесобиқаро эҳсос кунанд.
Ин интерактивӣ на танҳо фароғатии гимназияро беҳтар мекунад, балки интерактивии синфро низ мустаҳкам мекунад. Масалан, дар баъзе дарсхои тарбияи чисмонй хонандагон бо ёрии экран дар мусобикахои гурухй иштирок мекунанд, ки ин шавку хавас ва хисси иштироки хонандагонро хеле баланд мебардорад.
6. Алоқаи муштариён ва дурнамои оянда
Мактаби Кореяи Ҷанубӣ аз маҳсулот ва хидматҳои RTLED хеле қаноатманд аст. Роҳбарияти мактаб гуфт, ки экрани RTLED на танҳо ниёзҳои онҳоро ба намоиши баландсифат қонеъ мекунад, балки инчунин ба гимназия як таҷрибаи нави интерактивӣ меорад, ки ҷолибияти чорабиниҳои мактабро хеле беҳтар мекунад.
Дар оянда, RTLED нақша дорад, ки ҳамкориро бо мактаб идома диҳад, то барномаҳои бештарро дар соҳаи маориф ва фароғат омӯзад. Масалан, ба ғайр аз толори гимназия, технологияи RTLED инчунин метавонад ба синфхонаҳо, утоқҳои вохӯрӣ ва дигар ҷойҳои намоишии интерактивӣ васеъ карда шавад, то интерактивӣ ва ҳисси иштирокро дар ҳолатҳои бештар баланд бардорад.
7. Хулоса
RTLED тавассути ин лоиҳа бартариҳои технологӣ ва қобилиятҳои инноватсионии худро дар майдони намоиши LED дарунӣ бомуваффақият нишон дод. Экрани R - силсилаи на танҳо дорои эффектҳои аълои намоишӣ ва устувории баланд аст, балки тавассути технологияи GOB ва функсияҳои интерактивӣ таҷрибаи равшантар ва ҷолибтар меорад. Бо ин бартариҳои технологӣ, ояндаи RTLED дар соҳаи маориф, фароғат ва дигар соҳаҳо пур аз имкониятҳои беохир аст.
Вақти фиристодан: Ноябр-14-2024